Ganzheitlicher Unterricht unter Einbezug der Alexander Technik

der Geigenunterricht

Die Alexander - Technik stellt eine ungeheure Herausforderung dar für diejenigen unter uns, die es gewohnt sind, Resultate zu erzielen, indem sie sich mehr Mühe geben. Es gilt, die subtile Balance zu finden zwischen Ziel und Mittel, Kontrolle und Spontanität, Tun und Nichttun. Die Kunst des psychophysischen Gleichgewichts erfordert eine Revolution im Denken und Handeln.

Ganzheitliche Begegnung mit dem Instrument

Mit Engagement und hoher Präsenz den Lernenden das Musizieren als etwas erleben zu lassen, bei dem der ganze Körper (physisch), das Gehör und der Geist (psychophysisch) und die Seele (spirituell) involviert sind.

Oberstes Credo: Druck jeder Art in Kontakt umzuwandeln!

Mit dem inneren Konzept, der klaren Führung vom Kopf her (Regisseur), dem Entschluss Verantwortung zu übernehmen, finden die Finger wie von selbst den richtigen Platz. Dank positiver und sehr wertschätzender Art entsteht eine gute Lernatmosphäre. Stimmig gewählte Metaphern vermögen das Gesagte zu stärken.

Das Instrument als Spiegel dient der Selbstreflektion. Ganzheitliche Begegnung mit dem Instrument ermöglicht ein neues Verständnis des komplexen Geschehens.

Ein Beispiel, theoretisch: Terzen gehören zu den Doppelgriffen d.h., es sind zwei Töne gleichzeitig zu greifen. In jeder Tonleiter stehen Ganz-und Halbtonschritte. Im Doppelgriff ergeben sich somit grosse und kleine Terzen. Die grosse Terz ist eng zu greifen, die kleine, weit. Das ist zunächst irritierend, mit gross wird weit assoziiert, mit klein, eng. Durch die gute, klärende Erfahrung, plus dem Aufschreiben der Tonleiter in der Sprache der Abstände, ergibt sich in Dur folgende Ordnung:

gr kl kl gr gr kl kl gr (gr=gross, kl=klein).

praktisch:

• Handgelenk und Daumen locker lassen
• Hand seitlich öffnen
• verbinden, der Bogen führt!

Alle Dur Terzen Tonleitern basieren auf diesem Grundmuster. Dieses Grundmuster macht mich unabhängig vom Text, es zu trainieren schafft Ordnung, Spass und Leichtigkeit.

Musikliebhaber aller art

Mein Zielpublikum sind Studierende, Musiker, Dozenten, Neu-Beginner, Instrumentalschüler jeden Alters, 4 – 80+, SängerInnen, Wiedereinsteiger, Musikliebhaber, interessierte Amateurmusiker.

Interessierte Menschen...

• die bereit sind, das Thema Musik mit einer neuen Leichtigkeit anzugehen und mit einer Offenheit, die es erlaubt, Fragen zu stellen in Bezug auf wie und was man bisher praktiziert hat.
• die über den Körper lernen möchten, Inspiration und Wissen zu verbinden.
• die bereit sind, ein Risiko einzugehen und zu schauen, was passiert.

Meine Philosophie

Nur dann, wenn überliefertes Wissen durch eigene Erfahrungen belebt und weitergeführt wird, entsteht etwas Besonderes und Authentisches.

• Was übe ich, wenn ich übe?
• Was /wo ist Potenzial, das noch gar nicht richtig entdeckt wurde?
• Gute Intonation ist Resultat guter Organisation, was heisst das konkret?
• Ich spiele Geige, was sind meine Ressourcen?
• Singend Geige spielen, ich nehme meine Ein- und Ausatmung bewusst wahr, und nutze diese für meine höchste Präsenz. 
• Das leidenschaftliche Fragen nach dem Klang

Konditionen

Nach Absprache, 60 Min. à CHF 140.-   

10er-Abo

10 Lektionen à 60 Min. à CHF 120.-

Total CHF 1'200.- statt CHF 1'400.-

Im Voraus zu bezahlen.

Zahlungsmöglichkeiten nach Vereinbarung

Abmeldung

Mindestens 24 Std. vor dem nächsten, vereinbarten Termin